Classée parmi les premières universités françaises engagées dans la formation continue, l'Université Claude Bernard Lyon 1 s'investit fortement dans la formation continue et renforce ses partenariats avec les entreprises.
 
Entretien avec Myriam Peronnet, Vice-Présidente déléguée à la formation continue et à l'alternance et Directrice du Service de la Formation Continue de l'Université Claude Bernard Lyon 1.

GPO : Pouvez-vous nous rappeler les actions menées par l’Université en matière de formation continue ?
Myriam Peronnet : Chaque année, l'Université Claude Bernard Lyon 1 accueille entre 13 000 et 15 000 stagiaires en formation continue diplômante et/ou qualifiante. Toutes les formations de l’université sont en effet ouvertes à la formation continue. Nous proposons d’ailleurs un large choix en la matière dans les domaines des Sciences, des Technologies, du Sport et de la Santé. Administrées par le Service de la Formation Continue et de l’Alternance (FOCAL), nos actions de formation continue se répartissent en différentes activités : les stages courts intra et inter entreprises, de perfectionnement ou de mises à jour des connaissances (délivrés généralement dans le cadre de plan de formation, de DIF ou d’une participation à titre individuel), les formations diplômantes proposées en temps plein, en temps partiel ou à distance, les formations par alternance (contrat de professionnalisation ou alternance) et enfin, la Validation des Acquis de l’Expérience (VAP et VAE). Au-delà de la gestion administrative de ces cursus, le service FOCAL travaille également en étroite collaboration avec les équipes pédagogiques de l’Université et assure l'interface entre les industriels, professions libérales, enseignants chercheurs, institutionnels et experts dans tous les domaines de compétences de l’établissement.
 
GPO : De quelle manière suivez-vous les stagiaires en formation continue ?
M. P. : Le Service de Formation Continue a pour vocation d’assurer la gestion du dossier administratif du stagiaire, d'identifier ses besoins et de définir avec lui la formation qui serait la mieux appropriée à ses attentes. Nous avons en effet la volonté de proposer un parcours de formation à la carte, adapté aux besoins individuels et tenant compte des compétences professionnelles et personnelles de chacun. Dans le cadre de cette première démarche, nous invitons certains de ces candidats à faire une Validation des Acquis de l'Expérience. Une fois intégrés à l'un de nos cursus, les stagiaires, qui rencontrent des difficultés, bénéficient d’un suivi individuel chapeauté par un binôme formé d’un responsable pédagogique et d'un interlocuteur dédié issu du Service Formation Continue. Pour réaliser des bilans pendant les parcours de formation, nous organisons trois fois par an, des réunions entre le candidat et le binôme en charge de son suivi pédagogique et administratif. Cette démarche est systématique pour tous les demandeurs d'emploi qui entrent en formation.
 
GPO : Lorsque l’entreprise est à l’initiative de la formation, quelles sont les procédures à suivre ?
M. P. : Les entreprises qui entendent s’appuyer sur notre Université pour la réalisation de formation inter et/ou intra entreprises bénéficient du service de la formation continue pour tout ce qui a trait à la gestion administrative, juridique et financière des formations. Les contenus pédagogiques sont élaborés par les équipes pédagogiques, qui travaillent toujours en étroite collaboration.

GPO : Quels sont les différents liens qui vous unissent aux entreprises ?
M. P. : D'une manière générale, les entreprises ont beaucoup de contacts avec le monde universitaire, en matière de formation continue d'abord mais également pour les activités de recherche et développement, ou encore dans le cadre des contrats d’alternance, par exemple en apprentissage. Sur l'Université Claude Bernard Lyon 1, nous avons aujourd'hui la volonté de structurer l’ensemble de ces partenariats avec les entreprises de manière à en optimiser la visibilité. Nous sommes convaincus que l'université a toute sa place sur le marché très concurrentiel de la formation continue. Elle doit mieux faire connaître la qualité de ses formations.